ГБУ города Москвы «Московский дом национальностей», Институт языков и культур имени Льва Толстого, Международный центр славянских языков и культур «Созвучие» при поддержке Постоянного Комитета Союзного государства объявляют конкурс письменных работ «МЫ СОХРАНИМ ТЕБЯ, РОДНОЕ СЛОВО…», посвященный юбилейным датам 2024 года: 210 лет издания Первой сербской грамматики (1814г.) Вука Караджича, 175 лет работе И.И.Срезневского «Мысли об истории русского языка» (1849г.), 120(119)лет издания труда «Беларусы» Е.Ф.Карского (1903-1904), 75лет издания «Словаря русского языка С.И.Ожегова, 50лет с начала издания «Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд» (с 1974г.) О.Н. Трубачёва.

«Сохранение родного слова – главная задача каждого народа»

( И.А.Ильин, русский философ),

1. Цель и задачи конкурса

Цель – возрождение традиций написания письменной работы как самостоятельной творческой работы; повышение уровня владения литературным русским языком и культуры речи; выражение личностного отношения к написанному.

Задачи конкурса:

-предоставить возможность студентам и школьникам продемонстрировать умения правильно излагать мысли в соответствии с нормами русского литературного языка и культуры речи;

-предоставить студентам и школьникам возможность выразить свое отношение к родному слову.

II. Конкурс будет проходить в заочной форме.

III. Сроки и место проведения конкурса

Прием заявок и работ осуществляется с 10 октября по 27 октября 2024 года

Заявки и работы направляются Бондаренко Наталье Александровне,

e-mail: b_ natalia @ mail.ru и на электронную почту Института языков и культур имени Льва Толстого study_inst@mail.ru

IV. Условия участия в конкурсе. В конкурсе могут принять участие студенты ВУЗов, колледжей, техникумов, школьники 1–11 классов общеобразовательных школ России, Республики Беларусь и других славянских стран. Участие бесплатное.

Примерные темы

1. Родное слово - ключ-разгадка к «загадочной русской душе»

2. «Где сокровище ваше — там и сердце ваше” (Н.С.Лесков)

3. Путешествие за словом (по материалам трудов В.Караджича, Е.Ф.Карского, С.И. Ожегова, И.И.Срезневского, О.Н. Трубачева и др.)

4. «Цветы красноречия» (МаркТуллий Цицерон). Согласны ли вы с мнением Марка Туллия Цицерона о фигурах речи?

5. «Об этом рассказывала моя бабушка (дедушка)» ( сказки, предания о моем народе и семье)

6. « Я молод, молод…Знал ли ты

Разгульной юности мечты?» ( М.Ю. Лермонтов).

Напишите продолжение строк поэмы «Мцыри» М.Ю.Лермонтова.

7. Тему формулирует участник самостоятельно

Требования к конкурсной работе:

1. Конкурсная работа выполняется в жанре письма, эссе, очерка, путевой заметки, стихотворения, рассказа, рецензии по одной из тем конкурса:

2.Работа должна быть авторской, т.е. выполненной лично заявленным участником.

3.Работы принимается в электронном виде, набранные в текстовом редакторе и сохранённые в виде файла формата pdf объемом от 2 до 5 страниц; шрифт — Times New Roman, 14 кегль, полуторный интервал, выравнивание по ширине, поля – 2 см.

4.Тема работы набирается перед основным текстом и отделяется от основного текста пустой строкой.

5.Допускается иллюстрирование конкурсной работы рисунками или фотографиями внутри одного pdf-файла.

6. Доля авторского текста в сочинении должна составлять не менее 65%. Работы с меньшим процентом авторского текста не рассматриваются.

7. До завершения конкурса работа не должна быть опубликована участником в любых сторонних средствах массовой информации, в том числе в сети Интернет.

8. Участвуя в конкурсе, обучающийся разрешает безвозмездную публикацию своей работы, в том числе в сети Интернет, полностью или частично. Организатор Конкурса оставляет за собой право использовать конкурсные материалы в некоммерческих целях (репродуцировать в целях рекламы Конкурса, в методических и информационных изданиях, для освещения в средствах массовой информации, в учебных целях) на основе согласия конкурсантов. Конкурсанты соглашаются с безвозмездной публикацией их работ или фрагментов работ любым способом и на любых носителях по усмотрению Организатора Конкурса с обязательным указанием авторства работ.

Подведение итогов конкурса – в ноябре 2024 на завершающем Фестивале Международного проекта «Славянский венок: историческое и культурное единство славянских народов».

Лучшие работы будут опубликованы в журнале «КАЧЕЛИ» (РБ), а также войдут в сборник творческих работ участников проекта

Предмет и критерии оценки:

· соответствие теме Конкурса и полнота ее раскрытия;

· соответствие выбранному жанру работы;

· соответствие сформулированной теме сочинения;

· оригинальность и самостоятельность формулировки темы и подачи материала;

· композиция и логика рассуждения;

· соответствие нормам русского языка;

· выражение авторских работ.

ДОПОЛНЕНИЕ

ЖАНРЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

Напоминаем главные признаки жанров:

·письмо– эпистолярный жанр литературы, художественное или публицистическое произведение подлинного или вымышленного характера; обращение автора к определенному лицу с постановкой какого-либо важного вопроса или к широкому кругу читателей с целью привлечения внимания к какому-либо факту или явлению действительности;

заочная экскурсия– 1. Разновидность текста-описания, объектом которого является какая- либо достопримечательность. 2. Разновидность очерка, посвященного какому-либо историко-культурному памятнику, в котором в равных долях присутствуют элементы описания, повествования и рассуждения;

эссе – жанр критики, литературоведения, характеризующийся свободной трактовкой какой-либо проблемы; прозаический этюд, представляющий общие или предварительные соображения о каком-либо предмете или по какому-либо поводу. Главную роль в эссе играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий и ассоциаций. Выбор темы эссе определяется личным интересом автора;

·очерк – разновидность рассказа, полухудожественный – полудокументальный жанр, в котором описываются реальные события или люди. В его основе – конкретность, документальность, «писание с натуры».

Среди основных особенностей очерка, таким образом, можно выделить:

1) документальность, достоверность фактов, событий;

2) рассказ о конкретном реальном лице;

3) описание реально существующего места;

4)наличие рассказчика или персонажа-наблюдателя, который излагает и анализирует происходящие с ним события,

5) отступления, которые основаны на авторских размышлениях;

6) вывод в конце очерка, в котором заложена авторская позиция;

7)использование изобразительных средств языка. https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/ocherk-chto-ehto-takoe.html

путевая заметка (путевой очерк) - это литературный жанр, известный еще в античности (сочинения Геродота, Плиния Старшего, Тацита). В основе путевых заметок лежит описание путешественником географического, этнографического и социального облика увиденных им стран, земель, народов.

Архитектурные памятники, местные достопримечательности, обычаи, нравы и традиции, религиозные обряды, интересные встречи, уникальная флора и фауна – все это может стать объектом вашего изображения. Но главное – все должно быть пропущено через призму личного восприятия, носить на себе печать вашего индивидуального видения.

Композиция (построение) ваших записей может быть весьма свободна. Они могут вестись в хронологической последовательности, с указанием дня, в виде дневниковой записи, быть в настоящем времени ( что усиливает эффект присутствия), разрываться вашими размышлениями об архитектуре, живописи, музыке, вообще о жизни, непосредственным откликом на события и последующим, ретроспективным взглядом на него.

рецензия- это критический отзыв, экспертное заключение, в основе которого лежит объективный анализ литературного или художественного произведения, научно-исследовательской работы – реферата, статьи, фильма, театральной постановки.

стихотворение – может быть лирическим (послание, элегия, ода) или лиро-эпическим ( в жанре баллады или поэмы).