Гордостью учебного центра является учебный корпус № 1 с десятками действующих тренажёров танков Т-72 и Т-80, БМП-2, МТ-ЛБв, узлов и агрегатов, стендов. В этом здании начинается боевая учёба и курсантов подполковника Дмитрия Корякина. Это особенный батальон: здесь готовят специалистов экипажей БМП-2.
Батальон держит свою марку, занимая первое место среди подразделений учебного центра. Его выпускники служат во всех воинских частях округа и, судя по отзывам, являются классными специалистами.
…Из классов доносятся приглушённый гул, звуковые сигналы, команды. Обучение на тренажёре механика-водителя проводит старший сержант контрактной службы Алмаз Бикбаев, а на тренажёрах наводчиков — инструктор рядовой Олег Козлов.
В другом классе на тренажёрах для вождения обучаются начинающие механики.
В учебном корпусе № 2 располагается электронный тир, оборудованный стрелковым тренажёром СКАТТ.
Большой огневой городок, расположенный на полигоне, тоже оборудован по последнему слову техники. В классах – новое учебное оборудование, плакаты, схемы. В отдельном отсеке находятся современные тренажёры для наводчиков. В непрерывном движении рамы качания, хлёстко звучат выстрелы, и с мишенного поля эхом доносятся отрывистые щелчки попаданий в мишени.
- Одними тренажёрами всё не решить. Надо досконально знать технику самому и уметь обучить других, - уверенно отвечает подполковник Дмитрий Корякин. - Здесь, в учебном центре, в первую очередь особенно ценится методическое мастерство.
Дмитрий Викторович отлично учился в военном училище, имеет немалый опыт обучения курсантов и в результате этой практики выработал для себя три методических правила, которым и обучает офицеров батальона.
- Первое правило – это осознанный автоматизм, - объясняет Дмитрий Корякин. - Солдат, быстро выполняя какое-либо действие при оружии, обязан очень хорошо представлять, чем обернётся обычное нажатие кнопки, переключение тумблера, поворот рычага. Незнание дорого обходится и опасно для товарищей по оружию.
Командир батальона показывает технологические карты, разработанные для практических занятий. Каждая операция отображается на фотографиях.
- Эти фотографии и тексты сопровождают нашего солдата везде, - продолжает подполковник Корякин. - И в классах учебного корпуса, и на огневом городке, и даже в комнате отдыха.
Методика запоминания правильного исполнения боевых обязанностей не ограничивается только обеспечением обучаемых технологическими картами. Командир батальона требует, чтобы руководители учебных мест готовили технику к танкострелковой тренировке (ТСТ) лично. Это означает, что офицеры-преподаватели готовят БМП-2 перед заездом. Они переставляют тумблеры и переключатели в произвольные положения, приучая каждого нового обучаемого выполнять контрольную подготовку техники к началу работы в полном объёме, не пропуская ни одной операции.
Вторым правилом подполковника Корякина является работа над ошибками. Дело в том, что после каждого заезда механика-водителя, стрельбы или ТСТ всегда есть недоработки и недостатки. Необходимо сразу разбираться с ними.
Третий угол методического треугольника – состязательность.
- Учёт результатов учёбы ведётся на другом уровне, - объясняет командир батальона. - Мы тщательно анализируем все результаты становления курсантов, в том числе и глубокое знание теории вождения и стрельбы. А показателем возрастающего мастерства обучаемого является остаток боеприпасов после стрельбы на отлично, когда высокая оценка достигнута с меньшим расходом снарядов и патронов. При вождении это время преодоления каждого отдельного препятствия.
Освоение новой техники с применением тренажёров и новой методики способно дать ощутимые результаты даже при четырёхмесячном обучении специалистов. И они видны там, где офицеры не останавливаются на достигнутом, ищут новые формы качественной учёбы. Только тогда вырастают такие мастера своего дела, как выпускники прошлого года младшие сержанты Валерий Ковальский, Владимир Большаков и Иван Марков, которые оставлены в учебном центре командирами отделений, уже в роли обучающих молодых солдат.
