На минувшей неделе, 13 октября, в лицее Белорусского государственного университета в Минске начала работу трехдневная научно-практическая конференция «Состояние и проблемы развития высшего образования в рамках Союзного государства». В этот же день в Национальном пресс-центре Республики Беларусь с аналогичным названием, но уже для представителей белорусских СМИ, состоялась пресс-конференция. Эти 2 события вызвали значительный резонанс в медиа-пространстве Беларуси.

В работе форума приняли участие более 300 человек, в том числе руководители органов Союзного государства, органов госуправления образованием Беларуси и России, государственные и научные деятели, делегации белорусских вузов и представители высших учебных заведений из 11 регионов России («Белорусские новости», 13.10.09).

Поздравление участникам конференции «Состояние и проблемы развития высшего образования в рамках Союзного государства» направил Председатель Высшего Государственного Совета Союзного государства – Президент Беларуси А.Лукашенко. «За прошедшее десятилетие заложены основы формирования общего образовательного пространства Беларуси и России, – говорится в поздравлении Главы государства. – За эти годы заложены основы предоставления белорусам и россиянам равных условий и возможностей для обучения в вузах, реализовано немало совместных просветительских и исследовательских проектов, налажено активное сотрудничество между преподавателями и студентами двух стран» («Первый национальный телеканал», 13.10.09). Как отмечалось в поздравлении, обмен мнениями в рамках научно-практической конференции даст возможность «гармонизировать системы высшего образования Беларуси и России» («Интерфакс-Запад», 13.10.09).

«Постоянное совершенствование и повышение качества образования – одно из основных условий успешного развития любого государства», – убежден Государственный секретарь Союзного государства П.Бородин («БелТА», 13.10.09). По его словам, созданная за последние годы правовая база, открытие филиала Российского государственного социального университета в Минске и Белорусско-Российского университета в Могилеве, возобновление совместных заседаний коллегий министерств образования, принятие долгосрочных планов сотрудничества, а также использование бюджетных возможностей Союзного государства «позволяют сохранять и развивать интеграционные процессы в образовании». Госсекретарь выразил надежду, что проведение конференции позволит выработать «обоснованные и прогрессивные предложения, способствующие дальнейшему повышению качества подготовки специалистов, формированию общего образовательного и социального пространства Союзного государства».

«Перед системами образования двух стран стоят задачи стандартизации, подготовки современных учебных программ, организации отбора наиболее подготовленных абитуриентов, грамотного распределения трудовых ресурсов», – заявил, в развитие темы, Министр образования Беларуси А.Радьков («Народная газета», 14.10.09). По его мнению, Беларусь и Россия находятся на инновационном пути развития, и странам нужны подготовленные квалифицированные кадры. «И российская, и белорусская высшая школы переживают этап инновационных поисков, – констатировал Министр. – Одна из задач, которые нам предстоит решить, – совмещение традиции фундаментального образования с компетентностным подходом».

Схожего мнения придерживался и первый заместитель Министра образования Беларуси А.Жук, заявивший, что «требования к уровню подготовки выпускников вузов Беларуси и России нужно усовершенствовать» («БелТА», 13.10.09). По его словам, системы образования в странах регулируются сходными законодательными базами, но за последние годы наметились «существенные отличия, обусловленные спецификой социально-экономического положения Беларуси и России».

Далее тему совершенствования высшего образования в Союзном государстве развил заместитель Министра образования и науки России В.Фридлянов. Отмечая необходимость гармонизации и унификации законодательной базы двух стран в области образования, он вместе с тем подчеркнул, что «Беларусь и Россия не могут говорить о том, что стандарты в образовании двух стран должны быть абсолютно одинаковые» («Интерфакс-Запад», 13.10.09). «И в Беларуси, и в России должны существовать национальные стандарты», – отметил В.Фридлянов, добавив при этом, что нужно учитывать то, что на территории России проживает 120 различных народностей и национальностей. Вместе с тем, замминистра констатировал, что «Беларусь и Россия имеют достаточно правовых основ для принятия документов о создании единого образовательного пространства».

В свою очередь, председатель комиссии по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу Палаты представителей В.Зданович считает, что для создания единого образовательного пространства Беларуси и России «необходимо начать обучение школьников по одинаковым учебникам» («БелаПАН», 13.10.09).